Educación Inclusiva
En un mundo ideal no tendríamos que hablar de inclusión social, pues al hacerlo, significa que aún en este siglo existe cierto tipo de exclusión.
La exclusión es una realidad aún existente para ciertos grupos minoritarios y ésta limita sus posibilidades de interacción, de accesibilidad a los servicios a los que tienen derecho y, básicamente, limita sus posibilidades de desarrollo, pues los seres humanos somos seres esencialmente sociales.
Hay minorías, etnias, comunidades, grupos humanos que incluso hoy no gozan de los beneficios de una verdadera inclusión social.
Creo que todos y cada uno de nosotros entendemos que la inclusión social resulta crucial para el desarrollo, por lo que sería apropiado incluirla como aspecto importante en el proceso natural de desarrollo del niño, joven y adulto con discapacidad intelectual, pues lograr que la inclusión social verdadera se dé, requiere de mucho trabajo y de múltiples apoyos, además de un cambio drástico en la mentalidad de la sociedad en general.
Por tanto, vamos hablar de que es la Educación Inclusiva...
La Educación inclusiva significa dar respuesta al derecho y necesidades que tiene todo el alumnado sean cual sean sus características.
Es decir, es una apuesta transformadora para garantizar que la educación sea una educación de calidad, es decir una educación inclusiva donde todos sean tratados por igual con el mismo aprendizaje y mismas oportunidades de aprender. Eso significa estar formado y preparado para adaptar el contexto y el equipo docente a las necesidades, capacidades y derechos que necesita la diversidad del alumnado.
No debemos olvidar de varios puntos importantes del concepto de Educación Inclusiva:
-La educación es un derecho, no un privilegio.
-Parte de la defensa de igualdad de oportunidades para todos los niños.
-Tiene que ver con remover todas las barreras para el aprendizaje, y facilitar la participación de todos los estudiantes vulnerables a la exclusión y la marginación.
-Inclusión significa posibilitar a todos los estudiantes a participar de lleno en la vida y el trabajo dentro de las comunidades, sin importar sus necesidades
-La educación inclusiva, significa que todos los niño/as y jóvenes, con y sin discapacidad o dificultades, aprenden juntos en las diversas instituciones educativas regulares (preescolar, colegio/escuela, post secundaria y universidades) con un área de soportes apropiada.
En definitiva.
La Educación Inclusiva, implica modificar substancialmente la estructura, funcionamiento y propuesta pedagógica de las escuelas para dar respuesta a las necesidades educativas de todos y cada uno de los niños y niñas, de forma que todos tengan éxito en su aprendizaje y participen en igualdad de condiciones.
En la escuela inclusiva todos los alumnos se benefician de una enseñanza adaptada a sus necesidades y no sólo los que presentan necesidades educativas especiales.
UNA IMAGEN VALE MÁS QUE MIL PALABRAS...
Aquí adjunto dos videos totalmente diferentes.
1r
Aquí como se puede observar el clave ejemplo de las ganas y creencia en una inclusión y educación para todos igual.
En la parte final también se puede observar la falta de formación y adaptaciones de las escuelas y su contexto para poder atender a estas necesidades para que tengan los mismo derechos.
Y mi pregunta es... ¿Deberíamos confiar en traer a nuestro hijo en una escuela ordinaria cuando sus necesidades necesitan estar cubiertas y el colegio no esta capacitado para cubrirlas? ¿Hasta que punto confiaríamos en ellas?
Creo que es un gran debate de preguntas.
Des de mi punto de vista lo primero que se debería cambiar son las reformas de Educación, seria lo primero, para seguir, más formación para el docente, más docentes con ganas de crecer y renovarse como profesionales, más trabajo en xarxas con otros profesionales de este ámbito, juntar todas las escuelas especiales para crear una ordinaria única con todo el equipo de profesionales para ayudarnos a cumplir con todos los derechos de la diversidad de alumnado.
Se necesita trabajar, se necesita colaborar, se necesita más hechos y menos escritos, se necesita cambiar para crecer...
2n.
Este video fue un video que me impactó, está claro que no cree en una inclusión o si... pero como he comentado antes...no cree en una educación a día de hoy preparada para atender a este tipo de alumnado, y tristemente, es así.
Para poder hacer el cambio antes de ello tenemos que creer, este hombre se encuentra con su hijo y problemas que han sucedido en una escuela ordinaria y como se encuentran en una especial. Aquí es donde digo yo que el problema de este video es la sociedad, la sociedad no crece, la sociedad retrocede, que juzga por un físico y que menosprecia si no ve parecido, que no da oportunidades antes de juzgar...
SIGLO XXI, es triste ver como clasificamos, etiquetamos y solo buscamos problemas y nunca nos paramos a encontrar una solución, porque todos juntos seriamos más felices, porque todos juntos aprenderíamos más, porque un aprendizaje nunca tiene final. El final depende de cada uno de nosotros.
Luchemos juntos para una mejor SOCIEDAD Y EDUCACIÓN.
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